Heft 1 Jahrgang 1993

Sonderschulen für verhaltensgestörte Kinder in der Bundesrepublik Deutschland (abstract)
Von Ulrike Petermann
Die Anwendung des HAWIK-R zur Intelligenzdiagnostik bei sehbehinderten Kindern im Grundschulalter (abstract)
Von Karla Hoffmann
Kinderantworten zur Körperbehindertenproblematik. Meinungen und Einstellungen von nichtbehinderten Grundschulkindern zu körperbehinderten Kindern hinsichtlich ausgewählter Dimensionen (abstract)
Von Alfred Fries und Ralf Gollwitzer
Entwicklungsförderung in einem spiel- und handlungsorientierten Unterricht (abstract)
Von Annemarie Fritz und Reinhard Keller

Heft 2 Jahrgang 1993

Denken und Lernen bei Lernbehinderten: Fördert das Training des induktiven Denkens schulisches Lernen? (abstract)
Von Karl Josef Klauer
Psychometrische Tests bei mental retardierten Kindern (abstract)
Von Heinz Süss-Burghart
Schulen für Erziehungshilfe bzw. Verhaltensgestörte und Schulen für Lernbehinderte in der Bundesrepublik Deutschland: Ein empirischer Vergleich (abstract)
Von Ulrike Petermann
Leben im Heim. Identitätsrelevante Umweltgegebenheiten in zwei heilpädagogisch-orientierten Kinder- und Jugendheimen (abstract)
Von Manfred Spindler

Heft 3 Jahrgang 1993

Lesenlernen in den ersten beiden Klassen der Sonderschule: Entwicklung der Wortlesefähigkeit bei lernbehinderten Kindern in der Sonderschule und bei guten und schwachen Lesern in der Grundschule (abstract)
Von Christian Klicpera, Michaela Ehgartner, Barbara Gasteiger Klicpera und Alfred Schabmann
Voraussetzungen für das Lesenlernen bei lernbehinderten Kindern in der Sonderschule und bei guten und schwachen Lesern in der Grundschule: Eine Längsschnittuntersuchung zur Entwicklung des phonematischen Bewußtseins in der ersten Schulstufe (abstract)
Von Christian Klicpera, Michaela Ehgartner, Barbara Gasteiger Klicpera und Alfred Schabmann
Sprachentwicklungsdiagnostik und -förderung bei entwicklungsrückständigen Kindern - Diskussion eines kognitionspsychologischen Ansatzes (abstract)
Von Gisela Friedrich
Arbeit, Zufriedenheit, Befinden und soziale Integration: Ein Vergleich zwischen psychisch Behinderten mit und ohne geistige Behinderung (abstract)
Von Sabine Sonnentag
Soziale Beziehungen Spätererblindeter - eine Pilotstudie (abstract)
Von Katrin Georgieff und Giesela Friedrich

Heft 4 Jahrgang 1993

Konzentrationsprobleme - Fehldiagnose oder Zeitkrankheit ? (abstract)
Von Eduard W. Kleber und Roland A. Stein
Diagnostik und Intervention bei Konzentrationsstörungen (abstract)
Von Karl Westhoff
Kinderpsychiatrische Erfahrungen mit der Behandlung von Störungen der Konzentrationsfähigkeit und des Sozialverhaltens (abstract)
Von Wolfram Kinze und Harald Barchmann
Hyperaktive Verhaltensweisen bei Kindern und Möglichkeiten einer verhaltenstherapeutischen Intervention bei ihren Eltern (abstract)
Von Ingeborg Wagner, Christian Kellner, Magdalene Kellner, Karin Kröger und Angelika Skupnik-Henssler