Heilpädagogische Forschung
 
Belastung von Müttern bei kindlichen Autismus-Spektrum-Störungen und Intelligenzminderungen – eine vergleichende Analyse mit dem Eltern-Belastungs-Inventar (EBI)
aus: Heilpädagogische Forschung Nr. 1 2016
von Klaus Sarimski

Eltern von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen und Kindern mit Intelligenzminderungen stehen vor besonderen Herausforderungen. In einer Befragung von 170 Müttern werden die Reliabilität und Validität des „Eltern-Belastungs-Inventar“ (EBI) zur Einschätzung ihres Belastungserlebens überprüft. An Ergebnissen zeigt sich: Der Fragebogen erweist sich als tauglich für diesen Zweck. Die Eltern beider Gruppen geben hohe Belastungen durch kindliche Verhaltensweisen und eigene Sorgen zu erkennen. Die Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung erklärt 24% der
Varianz des Belastungserlebens. Implikation für die diagnostische Praxis und die Planung von Unterstützungsmaßnahmen für die Familien werden diskutiert.

Schlüsselwörter: Elternbelastung, Autismus-Spektrum-Störung, Intelligenzminderungen

Parental stress in mothers of children with autism spectrum disorders and intellectual disabilities – a comparison with the German adaptation of “Parenting Stress Index” (“Eltern-Belastungs-Inventar”, EBI).

Challenges involved in raising a child with autism spectrum disorders or intellectual disabilities have been well-documented. Mothers of 170 children complete the German adaptation of the Parenting Stress Index (PSI) in order to analyze their perceived stress. The instrument proves as reliable and valid for this purpose. Mothers of children from both groups report a high level of parental stress in the Child Domain as well as in the Parent Domain of the questionnaire. The variable child’ diagnosis explains 24% of total variance. Implications for assessments procedures and family support practices are discussed.

Keywords: parental stress, autism spectrum disorder, intellectual disability

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aktualisiert
am 22.03.2016